martes, 29 de mayo de 2012

SORPRENDERSE CADA DÍA

¿No es algo maravilloso que cada día te puedan sorprender con algo que creías cotidiano?

Así se nos ha quedado la cara, como a la niña de la foto.

Eso nos ocurre cada vez que nos acercamos a un grupo de niños y llevamos los microrrelatos. Mil veces los hemos leído y mil veces hemos mirado sus ilustraciones. Sin embargo, los niños y niñas son capaces de sorprendernos con una interpretación diferente, un dibujo oculto dentro de otro, un personaje con emociones que no habíamos visto.

Eso nos ha ocurrido esta mañana en los Colegios Ángel Abia y Francisco Argos. Estamos recopilando todas las ideas que han surgido y las historias que nos han contado. En breve, os sorprenderemos con sus historias y los murales ilustrados que han salido con todas esas ideas.

Esta entrada es para agradecer al Ayuntamiento de Venta de Baños que nos haya llevado para hacer estas sesiones, a Vanesa, que se ha movido para que ello fuera posible, a las maestras y maestros, a los niños y niñas que han colaborado con sus ideas y esperamos que también disfrutado con los microrrelatos y las ilustraciones.

En fin, gracias por microrrelatear así de bien y en cuando tengamos las historias redactadas, os lo contaremos todo, todo y todo.

domingo, 27 de mayo de 2012

PRESENTACIÓN EN RAYUELA

Sólo decir que nos sentimos muy arropados y muy bien entre vosotros. Gracias también Charo, la anfitriona, y a Raquel, nuestra guapísima presentadora.
Gracias por acudir a la cita y esperamos que traigáis vuestros cuentos y micros hasta el blog, para seguir contándonos historias extraordinarias.

miércoles, 23 de mayo de 2012

PRÓXIMAS CITAS

Queridos lectores y amigos:

os pasamos nuestra agenda por si queréis y podéis asistir a alguna de las intervenciones que llevaremos a cabo próximamente:

PRESENTACIONES Y PONENCIAS

26 DE MAYO, SÁBADO: LIBRERÍA RAYUELA. A las 12:00  horas haremos la presentación de NO NOS CUENTES CUENTOS. Pueden asistir todos los públicos. Al final haremos un taller de microrrelatos e ilustarciones para los niños y niñas que se hayan acercado (hasta completar las plazas).

7 DE JUNIO, JUEVES: CFIE Palencia. A las 18:00 horas. Presentación del libro y ponencia sobre cómo trabajarlo en el aula. Público: maestros y profesores. 

SESIONES-TALLERES DE MICRORRELATOS PARA NIÑOS

29 DE MAYO, MARTES: colegios FRANCIOS ARGOS y ÁNGEL ABIA, en Venta de Baños, para alumnos de primaria.

Aún quedan citas por cerrar, de modo que os seguiremos informando.
Si quieres que vayamos a tu Colegio, Asociación, Centro cívico, etc., no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

El verano es tiempo de aventuras y lecturas apasionantes. Escribe tu propia historia. ¡Nosotros te ayudamos!

sábado, 19 de mayo de 2012

CABALLITO DE MADERA: TEXTO

Después de trabajar la ilustración, decidimos trabajar el texto.
Siempre que vemos el texto, mis chic@s me dicen que lo primero que tenemos que hacer es contar el número de palabras que tiene, para saber si es o no un microrrelato.
Os cuento, resumido, las conclusiones que sacamos y que actividades hicimos a partir del texto.
Comenzamos por contar las palabras.
-  Tiene 34 palabras.
- Son menos de 100, así que si puede ser un microrrelato. ( todos acuerdan que es un microrrelato)
Ahora jugamos con las palabras del texto. Buscamos cuántas veces se repiten algunas palabras y contamos.
- caballito 2, madre 2, madera 2, caballo 1, etc
- buscamos palabras  con distinto número de sílabas y damos  tantas palmas como sílabas tenga.
  • 1 sílaba : un , se, ver, nos..
  • 2 sílabas: madre, feria, etc.
- cada uno elige la palabra que más le gusta; casi todos eligen la palabra FERIA, no sé porqué.

       A continuación pasamos a analizar y comprender el texto.

  • ¿ Cuántos personajes aparecen?- les pregunto
        -  son tres.
  • ¿ Quienes son?
       - su madre, el caballito y Socio
  • ¿ Dónde se quiere ir el caballito?
       - Pues a buscar a los amigos de Socio, que siguen por todos los sitios escondidos.
  • ¿ Qué le preguntan a la madre? ¿ Quién le pregunta?
        - Pues si le deja ir con él , por otros sitios , a ver si ya los encuentran. Le pregunta su hijo, que es un caballo pequeño.
  • ¿ Qué le dice la madre?
        - Que no le deja porque se puede ir muy lejos y se puede perder.
        - Porque aunque es un caballo, es un hijo pequeño y a las madres les da miedo que    se   pierdan   o      les coja alguien.
 
  • ¿ Quién dice " pobrecito" y por qué?.
  • -  se lo dice Socio al caballito porque se ha puesto triste y ya no puede ir a buscar a los amigos
  • - pero también es pobrecito Socio , porque nadie le ayuda y tiene que ir solo a buscarles.
  • - es que las madres no dejan hacer cosas porque no quieren.
 Una vez que hemos analizado el texto y nos le hemos aprendido, decimos:
  •  cosas que no nos dejan hacer y nos ponen tristes.
  • por qué no nos dejan hacerlas
  • qué cosas son peligrosas
  • Decidimos que el próximo día volveremos a ver la ilustración y el texto e inventaremos nuestro cuento.

miércoles, 16 de mayo de 2012

CABALLITO DE MADERA: LA ILUSTRACIÓN

Hoy mis chic@s han elegido trabajar el microrrelato del caballito. Como la mayoría de las veces comenzamos por la ilustración.
 Os cuento, resumido, lo que han visto:

- Eso es una feria.
- No es una feria, es algo que está en la feria
- Es un tiovivo
- En el tiovivo hay un coche de bomberos, otro coche y un avión
- y faltan cosas

¿ Qué falta?- les pregunto

- Faltan otros nuevos para montar.
- Claro, porque a los dos caballitos que van con Socio les ha quitado un señor de la feria porque ya estaban viejos y no se querían montar los niños.
- No, se han bajado porque la madre del caballito, estaba mareada de tanto tiempo que llevaba montada en el tiovivo dando vueltas.
- Es que quieren poner otros coches y cosas nuevas, por eso les han quitado.
- La madre y el hijo están con Socio y están muy tristes.
- Como vienen con cara de cansados y agachada es que están tristes.

¿ Por qué estan tristes?- vuelvo a preguntar.

- Porque han ido con Socio a buscar a sus amigos y no les han encontrado.
- están tristes porque ya no les dejan montar en el tiovivo.
- es que ya no les quedan más tickets, porque claro, no siempre van a montar los mismos.
- es que, el viaje ése, está durando mucho y no se baja nadie y se cansan de esperar tanto tiempo.
- Yo creo, que están así, porque su madre le ha reñido porque se ha puesto pesado y quiere volver a montar.
- y ya no puede, porque se ha pasado su turno.
- No es por eso, es porque no han encontrado a los amigos de Socio y se han cansado de buscarlos por todas las partes.

¿ Podemos jugar a decir qué formas hay en ese dibujo, Eva?

- Antes de contestar , empiezan a decir :
  • veo triángulos que es lo de arriba  
  • también hay bolitas de círculos
  • y hay un rectángulo que es la barra del medio
  • y hay más triángulos .
  • y más círculos en las ruedas
  • etc
Y hasta aquí, decidimos dejar de observar la ilustración. Acordamos que el próximo día nos fijaremos en otras cosas como:

  • qué colores ven .
  •  cuántos medios de transporte hay: cuál es el más rápido, el que más les gusta y el que menos
  •  lo que está a un lado y a otro de las páginas,
  •  lo que está más cerca y más lejos de la hierba,
  •  lo que es más grande y pequeño....
  • etc
También decidimos aprendernos el microrrelato y buscar lo que aparece en él.

lunes, 14 de mayo de 2012

NOVEDADES DESCARGABLES

Desde anoche podéis descargar nuevas fichas con actividades y ejercicios variados, mejora de la atención con siluetas y diferencias, sumas de colores, y un largo etc. que iremos ampliando con cierta regularidad.

Esperamos que las deis buen uso, y que aportéis vuestras ideas para ir generando cantidad de material que compartiremos con todos vosotros y estará a vuestra entera disposición, organizado y a tan sólo un par de clicks de distancia.

Poco a poco os van quedando menos excusas para sentaros un rato con vuestros niños a descubrir, discurrir, describir, dibujar, y muchas mas cosas que empiezan con la letra d y las que no, también.

HOY FELICITAMOS A...

¡CELIA!

Qué tengas un gran día reguapa.


sábado, 12 de mayo de 2012

¡SEDA POWER!


Agradecer desde aquí la ayuda que me están brindando mis compañeros de SEDA solubles comprándome ejemplares de nuestro libro, pues sabiendo como está la situación de la empresa y las dificultades por las que estamos pasando es un esfuerzo más que loable.

¡¡¡MUCHAS GRACIAS CHIC@S!!!

MAMÁS Y PAPÁS DE VENTA DE BAÑOS

Hoy queremos dedicaros esta entrada.

En primer lugar porque todo este microrrelatear nace de las cabecitas de niños y niñas venteños, de Francisco Argos, concretamente. Pero además os queremos agradecer el gran interés que habéis mostrado tanto desde el AMPA, el Ayuntamiento y a nivel personal.

Muchas gracias por vuestra confianza. Deseamos que paséis unos ratos estupendos microcompartiendo con vuestros hijos e hijas.

jueves, 10 de mayo de 2012

ESTAMOS TAMBIÉN EN RAYUELA

Un nuevo punto de venta en Valladolid, RAYUELA. Gracias por la colaboración y porque el 26 de mayo nos cederá su espacio para microrrelatear. Seguiremos informando.

sábado, 5 de mayo de 2012

NUEVOS PUNTOS DE VENTA

Os comunicamos dos nuevos puntos de venta, esta vez en Venta de Baños. Son la LIBRERÍA GUSI y la LIBRERÍA JULITA. Gracias por vuestro apoyo.

Como siempre, podéis encontrar todos sus datos en el apartado colaboradores.

viernes, 4 de mayo de 2012

MERCHANDISING

Todos aquellos que, viendo los broches que lucen las componentes de este proyecto y algunas personas afines, han dicho: "¡¡¡Halaaa, que broche másss chulooo!!! ¿Dónde lo puedo compraaar?" Ya tienen respuesta a su pregunta.

El modelo del UNO ya está disponible en la tienda de moda y complementos TELARAÑA de Palencia (podéis encontrar sus datos en el apartado colaboradores). Estos broches son un trabajo artesanal hecho uno a uno por la madre de uno de los alumnos de Eva, y aún así, su precio es de solamente 3 €.

En breve aparecerán más personajes del libro, como son socio, sus amigos perrunos, los ratones, el DOS, etc.

jueves, 3 de mayo de 2012

XI JORNADAS DE EDUCACIÓN 2012: TALLER "NO NOS CUENTES CUENTOS, CUÉNTANOS MICRORRELATOS"

El martes, día 2, tuve la suerte de compartir con futur@s maestr@s de Educación Infantil una experiencia en torno a los microrrelatos, utilizando nuestro libro "No nos cuentes cuentos, cuéntanos microrrelatos".

La actividad que me propusieron consistía en hacer un taller para trabajar los microrrelatos y a partir de ellos crear historias, tal y como lo hago con mis alumn@s en el aula.

Por mi parte agradecer a tod@s los presentes, su implicación e interés en la actividad propuesta y el derroche de creatividad e imaginación que echaron en la creación de relatos.

Mi agradecimiento también a Eduardo y Raquel, ambos profesores de la UVA, por invitarme a las jornadas y permitirme compartir mi trabajo con sus alumn@s y darme la posibilidad de seguir aprendiendo e ilusionarme con personas que en un futuro serán compañer@s y con las que comparto la misma ilusión de, este trabajo que es, SER MAESTR@.

Por último decir que, para mí ha sido una experiencia muy positiva y deseo que por lo menos para alguien de los presentes, también lo haya sido.

Un saludo y muchas gracias.